Projecte Bressònic a l'escola

Les referents d’I2 de la nostra escola estan participant en una formació vinculada al projecte Bressònic. Durant aquestes darreres setmanes, els infants han pogut sortir en petits grups a la placeta per gaudir d’una proposta plena de sensibilitat, música i moviment.

Cada trobada esdevé un espai viu i acollidor on, a través de la música en directe i el llenguatge del cos, els infants són convidats a explorar, experimentar i expressar-se lliurement. Les sessions, pensades amb molta cura per a infants de 2 a 3 anys, neixen del treball compartit entre professionals de la música i la dansa i les referents d'I2.

Aquesta experiència ens permet continuar ampliant la nostra mirada pedagògica i enriquir els recursos que portem a l’estança, integrant la música, el moviment i l’expressió artística com a llenguatges essencials del desenvolupament. Així, oferim als infants vivències plenes de sentit, que alimenten la seva curiositat, potencien la seva expressió i acompanyen la descoberta del món amb emoció i creativitat.

PORTES OBERTES CURS 2026-27

 

Xerrades amb la psicopedagoga

Aquest curs hem iniciat un nou espai de trobada a l’escola, les xerrades amb la psicopedagoga. Durant els mesos de gener a maig oferim tres xerrades sobre tres temàtiques diferents relacionades amb la criança i l’educació, des d’una mirada psicopedagògica vinculada amb el projecte educatiu de l’escola i la gestió emocional en aquests processos.

Divendres passat vam realitzar la primera trobada amb les famílies de l’escola, un espai per compartir, intercanviar vivències, neguits, preocupacions o dubtes.

Bones festes!

 

Projecte Bressònic

Aquest curs la nostra escola participa en el projecte Bressònic, un programa municipal que pretén apropar les arts als infants d’entre 2 i 3 anys a les bressols de Sabadell.

S’ha pogut comprovar que les diferents disciplines creatives juguen un paper fonamental en el creixement emocional, cognitiu, social i físic en la primera infància. El fet de proporcionar experiències artístiques des d'una edat primerenca dona oportunitats d'expressió individuals i promou habilitats molt valuoses per al seu futur. 

                        "El poder de la imaginació ens fa infinits". John Muir

Dia universal dels drets dels infants

Avui, dia 20 de novembre és el dia Internacional dels Drets dels Infants. A la nostra escola fem visible aquesta data per recordar, reivindicar i defensar, ahir, avui, demà i sempre els drets de tots els infants. Ho fem amb el compromís de treballar perquè aquests drets es respectin i es mantinguin vius en el nostre dia a dia. 

Escola i família: una connexió indispensable

En el darrer número de la revista Infància hi trobem l’article “Educar de 0 a 6 anys. Escoles i famílies, la connexió indispensable”, d’Antoni Tort, que ens convida a reflexionar sobre la importància d’establir un vincle real i profund entre l’escola i la família. L’autor ens recorda que educar no és una tasca que es pugui fer de manera aïllada: l’infant creix dins una xarxa de relacions on la família i l’escola tenen un paper complementari i essencial.

A l’etapa de 0 a 6 anys, aquest vincle és especialment significatiu. El benestar, l’aprenentatge i el desenvolupament dels infants depenen, en gran mesura, de la coherència entre allò que viuen a casa i allò que experimenten a l’escola. Quan tots dos contextos es comuniquen, comparteixen valors i confien mútuament, l’infant se sent segur i pot construir aprenentatges més profunds.

Des del nostre equip educatiu compartim aquesta mirada i treballem per afavorir una relació propera i participativa amb les famílies: establint espais de diàleg i moments d’acollida que ens permetin conèixer millor els infants i acompanyar-los amb coherència. Creiem fermament que educar és una tasca compartida, i que la connexió entre escola i família és, com diu Tort, una condició indispensable per créixer plegats.