NOVES PROPOSTES D'ACTIVITATS

CAPSES DE CARTRÓ

En la proposta d'aquesta setmana us volem mostrar diferents maneres de convertir una capsa de cartró en una zona de joc. No es tracta, en aquest cas, de mostrar-vos les manualitats que podem fer amb una capsa  sinó que veieu com pot esdevenir una zona de joc, ja sigui perquè se li dóna el caràcter de pista o circuit, com a suport, com a garatge, una capsa reconvertida en joguina…

Amb una mica d´imaginació i moltes ganes podeu fer que una simple capsa de cartró es converteixi en el que vulgueu.

Observeu la següent foto, no fan falta gaires objectes ni massa elaboració perquè els nens  i nenes s’ho passin d’allò més bé. Dibuixar i pintar en un espai especial i diferent del que està acostumat ajuda a potenciar la creativitat i la imaginació.

També podem convertir una capsa de cartró en circuits de carreteres o d'una via de tren dibuixat dins d'ella. Mireu que divertit queda.

A la propera fotografia podeu veure com s´ha convertit una capsa de cartró en uns túnels i carreteres on els infants es divertiran fent entrar i sortir els cotxes o trens per dins dels túnels.

Espectacular aprofitament de les capses de cartró, en aquest cas s’hi han preparat unes taules de joc perquè els infants juguin i aprenguin conceptes com els colors, les formes, les mides… tota una manualitat creativa.

En aquest apartat de capses de catró per a boles n'hi ha per totes les edats on poden jugar a posar boles de colors en el forat corresponen.

MATERIAL:

• Necessitem totes les capses de cartró que puguem aconseguir, si a casa no en tenim, segurament el dia que ens toqui anar al super a fer la compra en podrem demanar.
• Tisores.
• Pintura i pinzells.
• Retoladors i llapis de colors.
• Joguines que tinguem a casa: cotxes, trens, peses de construcció, pilotes, ....

JOGUINES RECICLADES 

Portem molts dies de confinament, i segurament els nostres infants han jugat amb totes les joguines que tenen a casa, així que us proposem fer unes joguines amb material reciclat que tenim per casa.
Aquestes joguines necessitaran la nostra ajuda per la seva construcció. A continuació us mostrem diferents propostes de joguines que es poden fer tal com veieu a la foto o variant segons l'edat dels nostres fills i filles.

Podem realitzar cotxes amb rotllos de paper de vàter, és una joguina molt senzilla, necessitem:
Rotllo de paper de vàter
Taps d'ampolles
Canyetes
I elements per decorar el rotllo com pot ser pintura, gomets, retoladors,....

És possible que a casa utilitzem ampolles d'aigua, d'actimel,... i les podem utilitzar per fer un joc de bitlles. Per aquesta activitat no necessitarem gaire material.

Material:

•  Ampolles d'aigua, d'actimel, de suc.....
•  Paper per pintar (ja que després ho enganxarem a les ampolles per decorar-les)
•  Una pilota per llençar les bitlles.

ACTIVITATS PER LA SETMANA DE SANT JORDI

S'acosta la diada de Sant Jordi, un dia molt important dins de la cultura catalana,  una festa que se celebra el 23 d´Abril amb el dia del Llibre i la Fira de les roses, símbols de la cultura i l'amor.

Aquest any serà un dia molt diferent del d'altres anys, però des de l'escola us animem que no deixeu de celebrar-ho! Per aquest motiu, us proposem una sèrie d’activitats que podeu realitzar a casa que segurament us divertiran moltíssim.

COM FER UN DRAC

Necessitarem envasos de iogurt, començarem netejant i traient les etiquetes.

Li fem un forat al fons de l'envàs al centre, per després passar-li una corda.

Començarem a pintar al nostre gust, amb els colors i dibuixos que més ens agradin.

Després agafarem un envàs i li col·loquem orelles, llengua, boca, ulls..., que haurem retallat d'una cartolina, aquest envàs serà el que farà de cap del drac. Agafarem un altre envàs i el guarnirem perquè faci de cua del drac.

Ja només ens queda unir els gots passant la corda pels forats que hem fet en el fons de cada envàs.

Se li poden afegir un parell de cordes per penjar de l'habitació.

Materials:

• Envasos buits de iogurts
• Corda
• Pintures de colors
• Pinzells
• Cartolina, teles.
• Cola

FER UNA ROSA

Farem una Rosa per regalar en St. Jordi, maca, divertida i sobretot fàcil.

Amb pintura de pintar amb els dits suquem tota la mà i l'estampem en una cartolina blanca o de color clar perquè ens ressalti el color de les flors.

Una vegada hem estampat les mans, posem la cartolina a què s'assequi i ja podem dir als infants que es rentin les mans (si no voleu dibuix artístic per les parets).

Després retallem una per una les mans deixant un petit rivet al voltant dels ditets.

Consell: Quan la retalleu deixeu un trosset de cartolina, que simuli el lloc a on anirà el pal (tija) i així als nens els hi resulta més fàcil enganxar-ho.

Enganxem amb cinta adhesiva el pal a la "rosa", l'emboliquem amb el paper verd (les fulles) i lliguem amb els llaços.

I.....Taxin!!!

Materials:

- Cartolina de color clar

- Pintura de pintar amb les mans Vermella, rodet o pinzell

- Paper Pinotxo verd (o el que vulgueu)

- Pals de color verd (poden ser dels de brotxetes pintats o folrats)

- Cinta adhesiva o Cola.

- Cintes per fer els llaços

- Tisores

- Les manetes voluntàries dels vostres fills/es

                                       ESPEREM QUE US HAGI AGRADAT!

CUINEM A CASA!

Que us sembla si en comptes de comprar galetes, croissants, batuts xocolata, sucs... Fem nosaltres els nostres dolços per compartir amb els més petits i petites de casa? Segur que serà molt més saludable, i els nostres infants poden participar en la seva elaboració, així ja tenim el berenar o esmorzar preparat d’uns dies. A continuació, us ensenyarem un parell de receptes.

Som-hi!

Pastís de Pastanaga:

Ingredients:

-Tres pastanagues grans trossejades

- Quatre ous

- Tres tasses de farina de blat

- Dues tasses de sucre blanc o moreno

- Mitja tassa d’oli d’oliva

- Una cullerada de llevat en pols

Preparació:

A la batedora, ficar les pastanagues, els ous, l’oli i el sucre, fins que es formi una massa liquida.

Al bol ficar el llevat i la farina fins que es barregi tot.

Posar la massa a una font prèviament untada amb mantega i escalfar el forn a 180 graus i deixar-ho aproximadament 30 minuts.

El pastis ja estarà llest per menjar i els vostres infants contents d’haver participat en aquest taller tan divertit.

Aquesta és una mostra de com va quedar la recepta a una educadora del nostre equip. En aquest cas ella va afegir formatge fresc i nous.

Galetes amb farina d'arròs:

Aquesta recepta és per fer unes galetes que siguin aptes per a tothom. 

Què necessitem? Farina d'arròs, mantega sense lactosa, sucre i ous. Posem mantega en un bol i la barregem amb sucre. Hi afegim un ou i amb la clara ho barregem tot. Després hi anem afegint la farina a poc a poc i ho tornem a barrejar tot plegat. Un cop ho tenim ben compacte, ho emboliquem amb paper film i ho deixem una hora i mitja a la nevera. Després l'estirem, ho fem més o menys prim segons vulgueu i li donem una forma. Finalment, ho posem sobre paper vegetal i cap al forn a 170 graus durant un quart d'hora. I voilà!

                             

A continuació us deixem un vídeo demostratiu d'aquesta recepta:

Recepta galetes del Club Super 3

PROPOSTES PER AQUESTA NOVA SETMANA

Hola famílies! 

Desitgem que esteu molt bé, uns enviem molts ànims i moltes abraçades.

Us deixem noves propostes d'activitats que podeu fer a casa amb els vostres infants durant aquests dies de confinament. 

Escoltem música, cantem i ballem junts

Als infants els hi encanta la música, els hi agrada escoltar-la i sobretot els hi agrada ballar, per això podem aprofitar aquests dies a casa perquè els nens i nenes gaudeixin d'ella. Escoltem música de tota mena, cantem junts, toquem instruments improvisats, o bé,  molts de nosaltres tenim algun instrument a casa. Podem fer lloc al menjador o a qualsevol altra sala i ho podem convertir en una discoteca. Als infants els encanta compartir estones de ball i expressió corporal amb els adults, i hem de tenir en compte que al llarg del dia haurem d’anar combinant estones d’activitats més mogudes i físicament intenses amb estones més tranquil·les. El ball i la música són una bona oportunitat.

Penseu que ballar és una activitat molt beneficiosa per la nostra salut i millora el nostre estat d’ànim. 

També podem aprofitar que en aquests dies molts grups ofereixen cançons a les xarxes.

I si ens atrevim ens podem gravar i compartir-ho amb les nostres amistats

Tothom a ballar!!!!!!

A continuació us deixem un enllaç a una cançó feta amb motiu d'aquests dies que segur us agradarà molt. 

                                                    XIULA I ELS CONFINATS 

Preparar massa de sal

Aquesta proposta la podem fer a la cuina o al bany.

La massa de sal és una espècie de plastilina molt econòmica i que els infants poden preparar per després jugar amb ella.

Es fa de la següent manera:

Es barregen tres parts de farina i una de sal en un bol petit. Es va barrejant mentre li vas afegint aigua freda a poc a poc, fins que la massa no s'enganxi a les vores del recipient.

A continuació s'enfarina una base de fusta i posa damunt la massa de sal per treballar-la. Haureu de pastar la massa durant 10 minuts fins que sigui suau, tèbia i elàstica. Es deixa reposar dins d'una bossa de plàstic durant una hora.

Durant aquesta fase els infants gaudiran molt.

Un cop passat el temps ja tenim la massa preparada.

Podeu tallar-la i donar-li la forma que més us agradi. Un cop estigui seca la podeu pintar.

MATERIAL:

Un bol i una fusta

Farina

Sal

Aigua freda

Bossa de plàstic

Pinzells i pintura

AVUI TOCA NETEJA!

Bon dia famílies, des de l’equip de l’escola desitgem que porteu aquests dies de confinament de la millor manera possible. La nostra idea és seguir oferint propostes perquè aquests dies que hem d'estar a casa,  siguin també moments de compartir activitats en família. 

Ja sabem com els hi agrada als nostres infants l’aigua, així doncs una bona idea seria poder rentar les nines i joguines que tenim a casa.

MATERIAL:

• Galledes amb aigua
• Joguines
• Aigua i sabó
• Tovalloles

PROPOSTA:

Adequarem una zona de la casa, amb tovalloles a terra, per evitar possibles caigudes i relliscades. Omplim les galledes o gibrell amb aigua i sabó, i a rentar!

Podem fer partícips als infants en tot el procés, els ajudarà sobretot a sentir-se autònoms i així voler col·laborar. 

ENS RENTEM LES MANS

A més a més aquesta activitat ens servirà també per fer conscients als nostres infants de la importància de la higiene. Més concretament de rentar-se les mans.

Rentar-se les mans és un hàbit que ha de perdurar en el temps. Podem facilitar un petit tamboret per tal que arribin a la pica, un sabó amb dispensador per facilitar que es posin sabó, cantant una cançó... tot d’estratègies per tal que aprenguin amb aquest hàbit, que ens ajudarà a evitar malalties i infeccions.

Tan important és aquest hàbit que s’ha establert el dia 15 d’Octubre, com a Dia Mundial de la rentada de mans promogut per UNICEF.

A continuació us passem l’enllaç d’una cançó de Damaris Gelabert, que ens farà més divertida aquesta tasca: 

                                 https://www.youtube.com/watch?v=EO2kMAGp4jw

FEM CRÉIXER LLEGUMS!

Aprofitant que ja ha arribat la Primavera, una proposta molt significativa i lúdica pels infants pot ser plantar llegums per veure el seu creixement!

Material:

Tres varietats de llegum: mongetes, llenties i cigrons

Envasos de iogurt o pot de vidre

Cotó

Aigua

Primera Fase: Observem i manipulem

Donem als infants el cotó perquè el manipulin, vegin la seva textura, facin trossets. I també oferim els llegums perquè experimentin, les voldran provar, veuran que són dures..les tocaran..oloraran.. Deixeu-los que experimentin!

Segon Fase: Plantem i reguem

Expliquem el procediment de l'experiment:

1. Col·loquem una capa de cotó

2. Col·loquem només un tipus de llegum

3. Ho reguem amb aigua

4. Esperem (*)

(*) Aquest punt és molt interessant, ja que vivim en una societat en la qual els infants viuen en la immediatesa. Quan acabeu de fer tot el procediment hi haurà infants que diguin: que no creix? I la planta? D'aquesta manera els convidarem a esperar i a mirar cada dia els pots a veure si veuen algun canvi durant una setmana.

Per tant una vegada explicat el procediment, li oferim els gots de plàstic o vidre i una mica de cotó, damunt del qual han de dipositar la llegum.

I per últim, cal que les reguem amb molta estima perquè creixin ben aviat!

Tercera Fase: Observem

Li anirem preguntant durant la setmana si en els pots hi ha hagut algun canvi.

L'HORA DEL CONTE

A la nostra escola sempre trobareu algun racó amb llibres, teniu la biblioteca, a cada classe n’hi ha una petita proposta de contes i inclòs els mateixos contes formen part de la nostra decoració com a escola.

Per nosaltres és molt important utilitzar els contes en el nostre dia a dia.

• Llegir enforteix el vincle adult-infant.
• Llegir fomenta la imaginació, la intel·ligència, la capacitat verbal, la concentració i augmenta el seu vocabulari.
• Els contes ajuden a expressar-se emocionalment.
• Augmenta la seva actitud d’escolta i memòria.
• Fomenta la imaginació, a inventar-se històries, construir la seva representació.

Avui dedicarem el bloc a explicar una història d’una girafa que es deia Groga. Esperem que us agradi.

“ Les girafes no poden ballar”

TEATRE D'OMBRES I FEM CABANES!

TEATRE D'OMBRES

Amb aquest taller els infants es divertiran molt, desenvoluparan la seva imaginació i la seva creativitat.

Podem escollir un conte que els agradi i representar-lo a les fosques fent nosaltres els personatges del conte. D'aquesta manera els infants passaran de ser espectadors a protagonistes perquè podran manipular i jugar amb els personatges.

Per fer els personatges podem retallar siluetes de cartolina i enganxar-les en un pal. També les podem pintar de colors. Agafar una llanterna i que comenci la màgia.

Material:

- Regle, llapis i tisores.

- Pega o cinta adhesiva

- Pintura i pinzells.

- Pals de cuina

- Cartolina

- Llanterna

FER CABANES DINS DE CASA

Qui no ha somiat de petit amb una cabana a la sala de casa? Als infants els encanten les cabanes! Els podem ajudar a construir-les i després deixar-los jugar amb calma i deixar volar la imaginació, o si són força autònoms/es els hi preparem el material i ells mateixos poden construir-la.

Per fer una cabana podem fer servir tot de material que tinguem a casa inclús ens serviran els mobles, les possibilitats són infinites i el joc i la diversió també!

Sigui com sigui, les cabanes són espais per a aparèixer i desaparèixer, on trobar-se amb un mateix i amb les pròpies normes, on crear i imaginar.

I si ho voleu fer més senzill, agafem l'estenedor de la roba, el cobrim amb un llençol i ja tenim una cabana.

I per als que tingueu una tenda de campanya petita, la podeu muntar al menjador i fins i tot podeu passar una nit dins d´ ella, segur que als nens i nenes els hi encantarà.

Material:

Sofàs, cadires, llits, taules, ...

Mantes, llençols, tovalloles, ...

Caixes de cartró.

Tenda de campanya, sacs de dormir.

APRENEM A BUFAR I CAMINEM COM ELS ANIMALS

Aprendre a bufar és important per exercitar els músculs que intervenen en la parla, especialment els músculs de les galtes, per tant us proposem una activitat que és divertida per a nens i nenes, que ajuda a exercitar la musculatura de la boca.

El cuc de paper

Per aquesta activitat necessitarem:       

Paper

Regle

Tisores

Canyeta

Agafem un paper, de color o blanc, fem un rectangle de 15 x 3, un cop marcat ho retallem, un cop retallat ho dobleguem diverses vegades (ara en el vídeo que pengem podreu observar com dobleguem el paper). Un cop doblegat retallem les cantonades perquè sigui més arrodonit.

Acabat tot això, dibuixem la cara del cuc i ja ho tenim llest, ara només falta que feu més d’un i jugueu amb el vostre fill, com? Doncs agafant una canyeta i bufant al cuc perquè es desplaci.

Aquí teniu un tutorial: https://www.youtube.com/watch?v=masXI2h3qt0

També podeu fer altres activitats on s’hagi de bufar, com és la d'inflar un globus, anar bufant un tovalló de paper perquè no caigui a terra...

Us deixem un enllaç on podeu veure altres activitats que us poden agradar i també són senzilles: https://www.youtube.com/watch?v=-HcTjREYzbE

Com caminen els animals

Una activitat que podem fer per casa i que ajuda a la psicomotricitat és imitar com caminen els animals, d’aquesta manera ajudem a la motricitat grossa. Per aquesta activitat no necesitem cap material simplement fer una mica de espai a casa i pensar en diferents animals per imitar, com poden ser:

La serp

L’elefant

La granota

Els ocells

TREBALLEM LA MOTRICITAT FINA

La motricitat fina compleix un rol fonamental en el desenvolupament físic, social i cognitiu d’una persona. Sense aquesta no podríem fer coses tan bàsiques com girar la pàgina d’un llibre o agafar la cullera per menjar. Desenvolupar la motricitat en els infants és indispensable, ja que dóna significat i rellevància al moviment, és un element bàsic d’aprenentatge dels infants. Aquest promou l'eficient desenvolupament d’alguns processos cognitius i és especialment important en la coordinació. Com ho podem fer? Aquí us afegim dues maneres per poder treballar-la jugant.

Aquesta activitat la podem fer a casa, agafant una ampolla de plàstic i tallant la part superior, agafant unes pinces i en el cas que no tinguem pompons, els podem simular amb boles de paper o de paper de plata, sempre vigilant que aquestes no vagin a la boca.

Atrapem l’aranya

Fem una tela d’aranya de llana o amb qualsevol cordill que tinguem a casa en un recipient. Al fons del cubell podem ficar aranyes, boles, animals petits, el que tinguem a casa deixant anar la imaginació. Agafem unes pinces i deixem que amb paciència lluitin per agafar aquell objecte que hauran de fer amb precisió. Gràcies a aquesta proposta, els infants no només desenvolupen la seva motricitat fina, sinó que també aprenen a gestionar la resolució de problemes.

INSTRUMENSTS MUSICALS I JOC HEURÍSTIC A CASA

INSTRUMENTS A CASA

En aquests dies que hem d’estar de confinament, una bona idea, seria poder fer instruments senzills amb els nostres infants. De manera que participant ells i elles en la seva creació, tindran més interès per jugar després amb aquests.

La idea seria utilitzar el material del qual disposem a casa.

Esperem que us agradi la idea.

1.Maraques:

Com a instrument de percussió, qualsevol recipient amb llegums secs a dintre pot servir: una ampolla de plàstic amb llenties, un potet amb cigrons, una capsa de formatgets amb arròs.

Però us ensenyarem a fer maraques amb pots de iogurts bevibles.

Un cop buits i nets, fiquem els llegums escollits a dins, tapem amb un globus estirant per tal que quedi ben tapat i li posem cinta aïllant al voltant.

Podem decorar els pots amb gomets o deixar-los llisos. Ja tenim les nostres maraques.

Que necessitem:

• 2 envasos de iogurts o iogurts per beure
• Arròs, llenties, cigrons...
• Globus
• Cinta aïllant

2.Pal de pluja

Agafem un tub de cartó gruixut, com ara dels tovallons del paper de cuina i hi clavem molts claus amb l'ajut d'un martell. Tapem un dels costats, amb un tros de cartó i plàstic i, per l'altre, hi posem arròs. Només ens caldrà tapar l'altre costat i decorar el pal de pluja.

Que necessitem:

• 2 tubs de paper de cuina o 3 de paper de vàter
• Cel·lo
• 10 o 15 claus
• un plat amb arròs cru o llenties crues
• 1 martell

Per decorar-lo:

• Papers de colors
• Llapis o pintures de colors
• Tisores
• Pega

3.Timbal

Agafeu el pot de llauna i feu-li dos forats, un a cada banda, a la part de dalt.

Agafeu un paper i decoreu-lo al vostre gust.

Retalleu el paper a la mida del pot i folreu-lo.

Un cop decorat, perforeu el paper pel mateix lloc on inicialment havíeu fet els forats al pot.

Passeu un cordill pels forats perquè es pugui penjar al coll dels petits percussionistes

Tapeu el pot i… Ja teniu el timbal fet!

Per poder reproduir tots els ritmes del món agafeu 2 pals i poseu-li una mica de plastilina a la punta, així ja el podran tocar.

Que necessitem:

• Un pot de llauna (tipus farinetes o cacau en pols), amb tapa de plàstic
• Paper blanc i material per decorar-lo, retoladors, llapis de colors, gomets...
• Un cordill
• 2 pals i una mica de plastilina

A més a més podem buscar una capsa de sabates i decorar-la per guardar els nous instruments. D’aquesta manera també tindrem un lloc per guardar-los.

PANERA I/O JOC HEURÍSTIC

Ja sabem que tot i tenir tota mena de joguines a casa, moltes vegades els nostres infants volen jugar amb objectes quotidians i que ens és molt fàcil trobar per casa. Us convido a fer una panera dels tresors per als més petits i les més petites de casa. I una petita proposta de joc heurístic per als més grans.

Panera dels tresors:La panera dels tresors va adreçada a infants de 6 a 12 mesos, que permet treballar l’educació sensorial i la logicomatemàtica a partir d’uns objectes quotidians que afavoreixen la manipulació, l’exploració, l’estimulació dels sentits, la capacitat de coordinar ull, mà i boca.

Desperta l’interès de l’infant per les coses que té al davant.

L’infant és totalment lliure i pot triar l’objecte que més li agrada i explorar-lo, el pot llepar, sacsejar-lo, acariciar-lo…

És important que la panera sigui sòlida, plana, estable i sense nanses, a la panera podem posar uns 60-80 objectes variats és important fer una bona presentació i posar objectes nets i segurs.

Estimularan els sentits amb els diferents objectes, i conèixeran les diferents textures, pesos, formes, olors, sabors, diferents sons que es produeixen al sacsejar, colors, formes, grandàries…a la panera podem posar diferents objectes fets de diferents materials.

Exemples d’objectes:pinyes, petxines, carabasses seques, plomes grans, pedra tosca, poma, taps de suro, cabdell de llana, raspall de dents,  rotllo de paper higiènic, postals amb imatges conegudes, moneder de pell, roba de vellut, nina de drap, braçalet de pell, cintes de colors, castanyoles, capses petites, cullera, sonalls, timbre de bicicleta, triangle musical, claus, xiulets 

S’ha d’anar amb molta cura de l’elecció dels objectes i que no suposin cap perill pels infants. Els objectes no han de ser més petits que una nou gran i sempre hem de ser presents mentre dura l’activitat.

La panera durarà fins que l’infant perdi l’interès.

Joc heurístic: és una continuació de la panera dels tresors per a infants de 12 a 24 mesos.

La curiositat augmenta alhora que es va perfeccionant la coordinació ull-mà i la seva prensió. Permet als infants escollir els materials que més els interessa i realitzar-hi les accions i relacions que vulguin.

Igual que la panera, també hi haurà exploració i combinació dels objectes. Seran els infants escollint el material que proposem els que interactuïn amb aquests veient les diferents possibilitats.

A diferència de la panera, en aquest cas haurem de tenir sempre un parell o tres de contenidors metàl·lics, com ara llaunes de les farinetes o cacau en pols. I classificats en petits grups objectes quotidians, com ara claus, tubs de cartró, rul·los, pinces de la roba, material de cuina, taos de suro... en petits grups de com a màxim tres objectes. D’aquesta manera podem anar variant el material i donant més possibilitats de joc.

Amb el joc heurístic afavorim:

• L’experimentació amb els objectes
• La concentració de l’atenció
• La comparació i classificació dels objectes
• L’estructuració del llenguatge i del pensament
• La possibilitat d’actuar segons el propi ritme
• El valor de la conservació del material i del respecte als altres
• L’assoliment d’hàbits de treball
• La creació d’un clima de silenci i calma 

És curiós com un joc que agrada molt els infants i que és de gran utilitat pot resultar tan senzill, pràctic i molt econòmic a l’hora de realitzar-lo. Els podem deixar fer per tal que tinguin un espai tranquil, sense intervenir massa l’adult, però sempre vigilant.

Esperem que gaudiu de les propostes. Ens veiem aviat!